为涵育学术生态、激活课改动能，激励学院教师开展高水平教学研究，外国语学院于2025年9月24日顺利开展学融论坛系列活动——《千里之行，始于足下——我的自治区教改申报之路》专题讲座。本次活动由外国语学院优秀教师李曼进行分享。学院全体教师参加讲座，外国语学院学术院长阳志清主持。

优秀教师李曼做讲座

讲座中，李老师首先围绕“学步、迭代、突破”三个关键词，串联了三年来从屡屡被否决到最终立项的艰辛教改课题申报历程——从被提出“研究背景不深、实施方案笼统、中国元素缺失”的意见受挫到不断拓宽渠道资源，提升研究方法的科学性，借助虚拟教研室与多校协同平台，丰富了课堂实验数据，增强了成果可信度，最终成功获批立项。然后，她围绕选题聚焦、方法可视及成果可测三大环节展开经验分享，提出选题须立足课堂真实痛点，对接自治区课程思政指南；论证须用“前测—干预—后测”数据链呈现教改思路；文本须预留两周以上修改时间，历经至少五轮专家打磨与格式精修。最后，她总结课题申报心得体悟：一是立项是日常教学研究的自然延伸，要注重长期积累；二是专家意见是免费导航，坚持迭代就能化否决为肯定。

讲座现场

讲座结束后，阳志清院长总结指出，教改项目与科研课题同等重要，教师应“早积累、重协同”。一要善用虚拟教研室资源，把教学现场转化为实验场景；二要保持平和心态，滚动积累成果，为后续更高层次项目的成功申报奠定坚实基础。

阳志清院长作总结

此次学融论坛讲座的成功举办，为全院教师提供了可资借鉴的教改课题申报经验，有效激发了教师们的教研内生动力。学院将继续优化学术生态，鼓励教研互促，支持教师不断产出标志性成果，推动教学研究高质量发展，实现学科建设与人才培养工作的良性互动。