[大学英语学习]对2004级大学英语四级考试结果的反思
发布时间:2006-12-18 浏览次数:

大学英语四、六级考试是检验学生是否达到《大纲》规定的教学要求的主要标尺,它是为培养学生的实际英语能力而设计的,在促进大学英语教学的提高方面起着积极的作用。我院的大学英语教学通过20年不断摸索和创新,已经形成了一套适合我院实际的教学方法。然而根据目前大学英语教学状况,尤其是对2004619日我校04级学生首次参加全国大学英语CET4的考试结果分析来看,我院的大学英语教学还有许多不完善之处,有待于提高和改进。因此大学英语教研室根据教育部《大学英语课程教学要求》,就今年四级成绩以及全校大学英语学习现状进行了分析和反思,对我校大学英语教师提出了新的要求。